同濟大學(xué)的景點(diǎn) 同濟大學(xué)旅游攻略
導讀：同濟大學(xué)的景點(diǎn) 同濟大學(xué)旅游攻略 1. 同濟大學(xué)旅游攻略 2. 同濟大學(xué)一日游 3. 同濟大學(xué)游玩攻略 4. 同濟大學(xué)參觀(guān)攻略 5. 同濟大學(xué)游覽 6. 同濟大學(xué)游記 7. 同濟大學(xué)景色介紹 8. 去往同濟大學(xué) 9. 同濟大學(xué)旅游景點(diǎn)介紹 10. 同濟大學(xué)周邊景點(diǎn)
1. 同濟大學(xué)旅游攻略
同濟大學(xué)出入并沒(méi)有限制，可以隨意進(jìn)去參觀(guān)。下面為參觀(guān)路線(xiàn)攻略：
走進(jìn)校門(mén)沿路右轉，走過(guò)行政樓，來(lái)到校史館參觀(guān)。同濟大學(xué)校史館是在百年校慶之際開(kāi)館的。校史館由該校師生主持總體設計，外觀(guān)仿上世紀30年代同濟吳淞校園的女生宿舍而建造，共有三層。
同濟的毛主席像，和其他高校的相比，舉起的右手顯得與眾不同，據說(shuō)是源于同濟堅實(shí)的力學(xué)技術(shù)背景。仿佛是種驕傲，總為同濟的每個(gè)人津津樂(lè )道。
塑像背后的建筑是圖書(shū)館大樓。主樓就像一本展開(kāi)的書(shū)本。原來(lái)同濟只有下面那兩層老圖書(shū)館，八十年代由于師生的需要又蓋了上面十層的新圖書(shū)館。設計施工的難度很大，因為要求在蓋新圖書(shū)館時(shí)，老圖書(shū)館還要繼續正常使用。于是我們先在中間建起了兩個(gè)巨大的混凝土柱，以柱為軸建起了新圖書(shū)館。當時(shí)，它在國內首次采用了先進(jìn)的高層跨度懸挑預應力空間結構體技術(shù)。屬于同濟的經(jīng)典建筑之一。
在同濟門(mén)口草坪正中立著(zhù)著(zhù)名的國立柱，也叫同濟大學(xué)華表。國立柱出自蘇州明末清初的石木牌樓，1933年移至同濟大學(xué)擬充校門(mén)未果，木結構用于制作古建筑模型，石柱被就地掩埋。抗日戰爭期間曾遭日本侵略軍轟炸，好在埋于地下，未完全毀滅。2000年5月在校園整治中被挖出，材美工巧，實(shí)為難得，于是重新裝頂，立于顯要，以示紀念，并命之為“繼往開(kāi)來(lái)”，立于2000年9月。
我們的教學(xué)樓一南一北，對稱(chēng)布局，稱(chēng)為南樓和北樓.南北樓建于20世紀50年代，至今仍是同濟大部分人上課的地方。這是北樓今年下雪后的樣子。
同濟校園里誕生過(guò)太多的“之最”，大禮堂也是其中之一。建于1961年的同濟大學(xué)大禮堂，曾是遠東最大的禮堂，它凈跨40米的拱形網(wǎng)架結構，被譽(yù)為當時(shí)同種形式的亞洲之最，人稱(chēng)“遠東第一跨”。大禮堂大廳外跨54米，禮堂設3564個(gè)座位，這兩個(gè)數字不足為奇，不過(guò)值得注意的是，和整體式鋼筋混凝土拱形網(wǎng)架薄殼結構相適應，開(kāi)闊的大禮堂廳內沒(méi)有一根柱坐在廳內。大禮堂建于上世紀四五十年代，可容納3000多人。大禮堂是拱形結構，跨度達40米，這在今天也許不算什么，但在當建成的時(shí)候是東亞地區跨度最大的拱形建筑，人稱(chēng)“東亞第一拱”。校慶前夕，大禮堂進(jìn)行了改造，改造后的大禮堂節能40%，成為了高節能樣板建筑。
2. 同濟大學(xué)一日游
五角場(chǎng)全稱(chēng)“江灣-五角場(chǎng)”，它是上海四大城市副中心之一，南部地塊為上海十大商業(yè)中心之一，因邯鄲路、四平路、黃興路、翔殷路、淞滬路五條發(fā)散型大道的交匯處而得名。
以上海五角場(chǎng)環(huán)島為中心的巨型商業(yè)設施有上海合生國際廣場(chǎng)、東方商廈、五角場(chǎng)NS2地塊大型商業(yè)廣場(chǎng)（規劃）、蘇寧電? ??廣場(chǎng)、百聯(lián)又一城、上海萬(wàn)達商業(yè)廣場(chǎng)，都是購物的必去景點(diǎn)。
3. 同濟大學(xué)游玩攻略
國際教育學(xué)院的介紹：
同濟大學(xué)國際文化交流學(xué)院成立于1998年，是專(zhuān)門(mén)從事對外漢語(yǔ)教學(xué)和科研的二級學(xué)院。目前共有來(lái)自108個(gè)國家的六百多名外國留學(xué)生在院學(xué)習漢語(yǔ)，其中漢語(yǔ)言本科留學(xué)生近百名。學(xué)院擁有一支年齡結構，學(xué)科結構較為合理的師資隊伍。學(xué)院現任院長(cháng)為劉淑妍教授。
同濟大學(xué)開(kāi)展對外漢語(yǔ)教學(xué)的歷史始于20世紀70年代，學(xué)校恢復招收外國留學(xué)生以后，即專(zhuān)門(mén)安排漢語(yǔ)教師為進(jìn)入專(zhuān)業(yè)學(xué)習的外國留學(xué)生開(kāi)設專(zhuān)業(yè)漢語(yǔ)課。1987年起，開(kāi)設漢語(yǔ)言短訓班，招收漢語(yǔ)言短期生，從1993年起，學(xué)校開(kāi)始自行承擔外國留學(xué)生進(jìn)入專(zhuān)業(yè)前的漢語(yǔ)培訓任務(wù)，從2002年起，學(xué)院招收漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)本科留學(xué)生，2006年7月首屆本科生順利畢業(yè)。在長(cháng)達30多年的對外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中，我校依托城市建設，建筑歷史，旅游文化，經(jīng)濟管理等學(xué)科優(yōu)勢，走對外漢語(yǔ)教學(xué)與專(zhuān)業(yè)交融之路，受到外國留學(xué)生的歡迎。
國際文化交流學(xué)院構建有較為完整的學(xué)歷和非學(xué)歷漢語(yǔ)教學(xué)體系。漢語(yǔ)言（經(jīng)貿方向）本科專(zhuān)業(yè)的教學(xué)目標是通過(guò)系統的漢語(yǔ)基礎知識與技能教學(xué)，培養能夠熟練掌握運用漢語(yǔ)，了解中國國情和文化，熟悉中國涉外經(jīng)濟法律與法規，具備用漢語(yǔ)從事經(jīng)貿活動(dòng)的能力，勝任與中國進(jìn)行經(jīng)貿合作與交流的有關(guān)工作的留學(xué)生。從2007年3月開(kāi)始，漢語(yǔ)言本科班實(shí)行春秋兩季招生。2014年2月，在國家漢辦的指導和支持下，在原有經(jīng)貿方向的基礎上，漢語(yǔ)言本科專(zhuān)業(yè)增設漢語(yǔ)國際教育方向。
4. 同濟大學(xué)參觀(guān)攻略
復旦大學(xué)（Fudan University）簡(jiǎn)稱(chēng)“復旦”，位于上海市邯鄲路上，全國重點(diǎn)大學(xué)，世界一流大學(xué)建設高校（A類(lèi)），國家“985工程”、“211工程”重點(diǎn)建設高校，是一所世界知名、國內頂尖的綜合性研究型大學(xué)。學(xué)校有邯鄲校區、楓林校區、江灣校區、張江校區四個(gè)校區，我們這里只就邯鄲校區做旅游攻略，畢竟這才是復旦大學(xué)最早的校區，按他們的話(huà)說(shuō)，這是復旦的本部。
咖叔喜歡逛大學(xué)校園，只要時(shí)間允許，一定是要去當地的大學(xué)校園看看，因為只有大學(xué)最能反映出一座城市的人文氣質(zhì)和教育水平，這是其他任何公用設施所無(wú)法取代的。
如果去復旦大學(xué)旅游，咖叔建議坐地鐵10號線(xiàn)，在五角場(chǎng)站下車(chē)，往西走，或轉乘139路公交車(chē)、或步行，當然也可以打車(chē)去，不是太遠了。
進(jìn)入校園，首先闖入眼簾的就是校園的地標建筑雙塔樓，也叫光華樓，很氣派，前面有很大的廣場(chǎng)，可以在這里駐足拍照。
校園里的道路也很美，梧桐樹(shù)遮住了整個(gè)道路，即便是陽(yáng)光高照，或者細雨朦朦，也沒(méi)關(guān)系，很愜意的感覺(jué)。
還要看一下校園里的各種風(fēng)格的教學(xué)樓，因為歷史的延續，顏色、風(fēng)格迥異，掩映在綠樹(shù)從中，很是美煞雙眼。
這里還有一座毛? ?席塑像，是一定要去看看的。
最后，咖叔有個(gè)建議，如果去復旦大學(xué)旅游，最好順道去趟同濟大學(xué)（四平校區），兩所學(xué)校離得很近，在五角場(chǎng)坐10號線(xiàn)，兩站地。最為關(guān)鍵的是，絕對值得一去，與復旦大學(xué)雖有相似之處，但更有自己獨特的魅力。
5. 同濟大學(xué)游覽
以前可以，疫情后需要實(shí)名制。
校園門(mén)禁實(shí)名制通行
(一)校園門(mén)禁實(shí)名制通行，是指所有在華中科技大學(xué)校園(依據門(mén)禁設置情況，校園包含學(xué)校權屬土地區域和高層小區、喻園一期、喻園二期等三個(gè)教師小區)內工作、學(xué)習、生活及外來(lái)辦事人員，進(jìn)出通行校園門(mén)禁(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“門(mén)禁”)時(shí)，必須使用校園卡或居民身份證在門(mén)禁設備上識別通行者身份信息(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“刷卡”)。
(二)在疫情防控常態(tài)化條件下，所有人員通行門(mén)禁時(shí)，按“出示健康碼(綠碼)—測體溫(正常)—刷卡”程序執行。
(三)為便于校園常住人員通行，提高門(mén)禁通行效率，減少不必要外來(lái)人員進(jìn)入校園，學(xué)校建立“常住人員信息庫”。所有校園常住人員按要求登記入庫。所有登記入庫的人員“刷卡”后可通行門(mén)禁。未在“常住人員信息庫”登記入庫的外來(lái)臨時(shí)或短期通行人員，須由已在系統登記的常住人員在“來(lái)訪(fǎng)人員網(wǎng)上預約系統”登記后，才能“刷卡”通行門(mén)禁。
6. 同濟大學(xué)游記
文非氣不立。李敖就是一位說(shuō)話(huà)帶"氣勢"之人，他不僅以其獨特的直白、辛辣之"氣"，對傳統進(jìn)行抨擊，還經(jīng)常會(huì )以?huà)?氣"帶"勢"的言說(shuō)，對文化界大咖進(jìn)行評說(shuō)。季羨林也曾躺著(zhù)中槍。李敖認為，季羨林只是個(gè)老資格的人，根本輪不到他做大師。為何李敖會(huì )如此氣勢逼人呢？
李敖有著(zhù)"文壇老頑童"的雅號。他在鳳凰衛視主持的節目《李敖有話(huà)說(shuō)》中，憑借著(zhù)語(yǔ)不驚人死不休的技能為大眾所熟知。李敖在評論時(shí)會(huì )拋出言辭凌厲的議論。因而，有人評價(jià)李敖時(shí)，說(shuō)他是臺灣文化土壤中的孕育出來(lái)的一朵奇葩。
其實(shí)，李敖出生在國內。1935年，李敖在哈爾濱降生。李敖2歲時(shí)，全家遷到了當時(shí)的北平。7歲時(shí)，他在北京讀了小學(xué)。13歲時(shí)，他以第一名的好成績(jì)考入了北京四中。這與李敖自小就熟讀經(jīng)史，博覽群書(shū)息息相關(guān)。
14歲時(shí)，李敖跟著(zhù)父母去了臺灣。他先是去了臺灣大學(xué)法律系就讀，不久他就選擇了主動(dòng)退學(xué)。退學(xué)后的次年，他又考入了臺灣大學(xué)的歷史系。
大學(xué)畢業(yè)后，李敖就不斷向《文星》雜志投稿。作為"后浪"，李敖毫不掩蓋自己的鋒芒，以犀利的文字對局勢進(jìn)行評說(shuō)。李敖靠著(zhù)"一支筆"、"一張嘴"笑傲江湖。李敖才情兼備，他著(zhù)有含80冊的《李敖大全集》。
李敖"混"江湖的日子里，其實(shí)也波折不少。他曾被梁實(shí)秋拒之門(mén)外，但錢(qián)穆十分賞識他，胡適也對他伸以援手。李敖對自己語(yǔ)言能力信心十足，他認為自己可以在白話(huà)文領(lǐng)域位居三甲之列。
感覺(jué)良好的李敖不但生活中"囧"事多。世人對李敖的評價(jià)也是大相徑庭。文壇上不乏有人評價(jià)李敖時(shí)也如他一樣毫不顧忌，說(shuō)他狂妄跋扈，有才但無(wú)德。李敖的朋友對他的評價(jià)頗高，說(shuō)他為人俠肝義膽。李敖的前妻胡因夢(mèng)則用了"自囚、封閉、潔癖、苛求"八個(gè)字形容他。
對李敖的評價(jià)差別如此大，和李敖做人特立獨行有關(guān)。李敖會(huì )拿起筆來(lái)嬉笑怒罵。從某種意義上來(lái)看? ??李敖一生都在"罵"。李敖評論國家事務(wù)時(shí)，他罵過(guò)臺灣，也罵過(guò)日本、美國，他認為這是通過(guò)罵世來(lái)救世。李敖對人評頭論足時(shí)，古人、今人、知識分子、娛樂(lè )人物都被他"罵"過(guò)。
李敖具有多數世人沒(méi)有的批判精神。他批判時(shí)代時(shí)不留情面，批判人時(shí)還常常毫不掩飾，直接點(diǎn)名道姓。李敖是個(gè)有爭議的人物，他的一切應當留給歷史去評說(shuō)。
世間也有人形象李敖是大鬧天宮的孫悟空。李敖對此說(shuō)法并不買(mǎi)賬，他回應到，自己是一名不折不扣的"戰士"。
這位"戰士"對于各類(lèi)大師級人物也毫不留情進(jìn)行"炮轟"。季羨林先生也在其中。這要從季羨林先生辭謝國學(xué)大師、學(xué)界泰斗、國寶三項桂冠說(shuō)起。李敖認為季羨林頭頂的大師光環(huán)，是世人過(guò)譽(yù)了。
李敖對此拋出了兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)。第一，李敖在對季羨林評價(jià)時(shí)，只認為季羨林的語(yǔ)文能力不錯。從教授角度看，季羨林能力并不強。第二，李敖對季羨林能成為國學(xué)大師總結到，這是因為其他大師類(lèi)人物都已經(jīng)去世了，只剩季羨林沒(méi)死，所以這個(gè)美譽(yù)落到了季羨林身上。
李敖還順帶對國內學(xué)者進(jìn)行了闡述。李敖眼中，大陸學(xué)者分為兩類(lèi)。一類(lèi)學(xué)者，在科學(xué)領(lǐng)域深耕，和世界標準接軌。一類(lèi)學(xué)者，看似在文學(xué)、哲學(xué)、歷史等領(lǐng)域鉆研，但頭腦并不聰明。
因而，李敖作出結論說(shuō)，國內沒(méi)有文化名流，只有暢銷(xiāo)書(shū)的作者。李敖認為如余秋雨這類(lèi)的文人，只會(huì )逃避現實(shí)，創(chuàng )作產(chǎn)品停留在游記之類(lèi)的文章而已，不能算入文化名流之列。
專(zhuān)家各有看法
李敖這種言論一出后，一石激起千層浪。有的學(xué)者支持李敖這種看法，有的學(xué)者跟李敖持相反意見(jiàn)，有的學(xué)者選擇保持中立態(tài)度。
支持派學(xué)者指出了三點(diǎn):一是大師、泰斗、國寶的榮譽(yù)不應由今人作論斷。一個(gè)人的成績(jì)如何，是需要經(jīng)得起歷史檢驗的。季羨林自己提出摘取大師、泰斗、國寶三項桂冠是正確的選擇，也是理所應當的事。
二是季羨林研究的國學(xué)領(lǐng)域不能稱(chēng)之為正宗國學(xué)，把國學(xué)大師給他，有點(diǎn)過(guò)頭。三是國內一流、二流的文化名流都找不到，這是時(shí)代的悲劇。20世紀以來(lái)中國文化教育環(huán)境有些浮躁，做學(xué)問(wèn)的沒(méi)有最基本的物質(zhì)供養，大家都在忙于能立竿見(jiàn)影的研究。
反對派學(xué)者則指出，李敖根本沒(méi)看得懂季羨林的作品，對此發(fā)表的評論不夠嚴肅。李敖已經(jīng)包攬他所應該有的全部，卻仍放出與其身份不相稱(chēng)的"痞話(huà)"。李敖這種行為是不負責任的，這樣做有博人眼球之嫌，作秀之意。
持中立態(tài)度學(xué)者表示，李敖的直爽是學(xué)術(shù)界的一股清流。有些學(xué)者被大環(huán)境所裹挾，丟了直爽。但李敖對季羨林的評價(jià)還是持保留意見(jiàn)。
季羨林本身并沒(méi)有對李敖的評價(jià)作出過(guò)多的回應。到底季羨林是不是大師，沒(méi)有人能給出權威詮釋?zhuān)荒芰舸龝r(shí)間檢驗。
評判一個(gè)人的功績(jì)并不是一件易事，每個(gè)人都會(huì )有自己的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)。關(guān)鍵看拿什么"標尺"來(lái)比對。不同的"標尺"，自然結論也不一樣。留給時(shí)間去評說(shuō)是一種不錯的選擇。
7. 同濟大學(xué)景色介紹
首先同濟大學(xué)沒(méi)有園林設計專(zhuān)業(yè)，應該是叫風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)，國內專(zhuān)業(yè)排名前三甲。是雙一流專(zhuān)業(yè)。在同濟大學(xué)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)學(xué)習期間前三個(gè)學(xué)期都和建筑、規劃的設計課課題一模一樣，都在學(xué)建筑，這個(gè)是同濟大學(xué)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)的特色，這樣可以擁有更廣的視野，在思? ?問(wèn)題時(shí)會(huì )考量更多的東西。同濟大學(xué)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)不愧是王牌專(zhuān)業(yè)。
8. 去往同濟大學(xué)
要有同濟大學(xué)接待單位出具證明，然后到時(shí)到大門(mén)口去向門(mén)衛出具，然后領(lǐng)進(jìn)學(xué)校。
9. 同濟大學(xué)旅游景點(diǎn)介紹
還有龜山和古琴臺可以去玩玩。10. 同濟大學(xué)周邊景點(diǎn)
同濟大學(xué)是國家985和211工程大學(xué)，本部位于上海市楊浦區四平路。同濟大學(xué)內的參觀(guān)景點(diǎn)眾多，個(gè)人認為，必去的景點(diǎn)有：
首先是櫻花大道。
每年櫻花盛開(kāi)的季節，櫻花大道兩旁的櫻花盛開(kāi)，景色迷人，吸引了不少觀(guān)賞者和攝影愛(ài)好者到此打賞。
其次是同濟大學(xué)大禮堂。
建于六十年代的大禮堂凈跨40米，成拱形網(wǎng)絡(luò )架結構，有座位3564個(gè)，成為當時(shí)亞洲最大的大禮堂。
再次，同濟大學(xué)圖書(shū)館也是到同濟必去的地方，圖書(shū)館主樓外形就像一本打開(kāi)的書(shū)籍，采用了先進(jìn)的高層跨度懸挑預應力空間結構技術(shù)，是同濟大學(xué)最經(jīng)典的建筑之一。
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